Perseroan Berpartisipasi dalam Rapat Kerja Sama Aliansi 'School Government Enterprise' Untuk Bersama Mengupayakan Pengembangan Pendidikan Masa Depan

Baru-baru ini, Jiangsu Fengye Parking System Co., Ltd. berpartisipasi dalam Pertemuan Kerja Sama Aliansi 'Perusahaan Pemerintah Sekolah', yang bertujuan untuk bersama-sama mengeksplorasi arah pengembangan bidang pendidikan, mempromosikan kerja sama yang mendalam antara pemerintah sekolah dan perusahaan, dan bersama-sama mempromosikan inovasi dan pengembangan dalam industri pendidikan.

Pada Pertemuan Kerjasama Aliansi 'School Government Enterprise', perwakilan perusahaan terlibat dalam pertukaran mendalam dengan berbagai pihak mengenai isu-isu utama di bidang pendidikan, termasuk penerapan teknologi pendidikan, berbagi sumber daya pendidikan, dan inovasi sistem pendidikan. Perwakilan perusahaan berbagi pencapaian terkini dan pengalaman praktis perusahaan di bidang teknologi pendidikan, secara aktif menjajaki peluang kerja sama dengan sekolah dan departemen pemerintah, dan bersama-sama menjajaki model pendidikan inovatif.

Penyelenggaraan Pertemuan Kerja Sama Aliansi 'Perusahaan Pemerintah Sekolah' menandai puncak baru dalam kerja sama perusahaan sekolah. Perusahaan akan terus berpartisipasi aktif dalam kegiatan aliansi, memanfaatkan sepenuhnya keunggulan teknologi dan sumber daya, berkontribusi pada pengembangan industri pendidikan, dan berkontribusi pada kemakmuran dan kemajuan industri pendidikan.

Perusahaan berharap dapat bekerja sama dengan anggota aliansi untuk bersama-sama mendorong perubahan dan inovasi di bidang pendidikan, memberikan kontribusi yang lebih besar dalam membina lebih banyak talenta berprestasi dengan semangat inovatif dan kemampuan praktis, dan bersama-sama menciptakan masa depan pendidikan yang lebih baik.

Jiangsu Fengye akan terus berkomitmen terhadap pengembangan pendidikan, terus berinovasi, dan bekerja sama dengan semua pihak untuk membangun ekosistem pendidikan, berbagi pencapaian pembangunan pendidikan, dan memberikan kontribusi yang lebih besar dalam membangun masyarakat pembelajar.