A Társaság részt vesz az 'Iskolakormányzati Vállalkozás' Szövetség Együttműködési Találkozóján, hogy közösen keresse a jövő oktatásfejlesztését

A közelmúltban a Jiangsu Fengye Parking System Co., Ltd. részt vett az 'Iskolakormányzati Vállalkozás' Szövetségi Együttműködési Találkozón, amelynek célja az oktatási terület fejlesztési irányának közös feltárása, az iskolai önkormányzat és a vállalkozások közötti mély együttműködés előmozdítása, valamint az innováció és az oktatási ágazat fejlődésének közös előmozdítása.

Az 'Iskolakormányzati Vállalkozás' Szövetségi Együttműködési Találkozón a cégek képviselői mélyreható eszmecserét folytattak különböző felekkel az oktatási terület kulcsfontosságú kérdéseiről, beleértve az oktatási technológia alkalmazását, az oktatási erőforrások megosztását és az oktatási rendszer innovációját. A cég képviselője megosztotta a cég legújabb eredményeit és gyakorlati tapasztalatait az oktatástechnológia területén, aktívan feltárta az együttműködési lehetőségeket iskolákkal és kormányzati szervekkel, valamint közösen tárta fel az innovatív oktatási modelleket.

Az 'Iskolakormányzati Vállalkozás' Szövetségi Együttműködési Találkozó összehívása új csúcsot jelent az iskolai vállalkozások együttműködésében. A vállalat továbbra is aktívan részt vesz a szövetségi tevékenységekben, teljes mértékben kihasználja technológiai és erőforrás-előnyeit, hozzájárul az oktatási ágazat fejlődéséhez, valamint hozzájárul az oktatási ágazat felvirágzásához és fejlődéséhez.

A társaság várakozással tekint a szövetség tagjaival való szoros együttműködés elé annak érdekében, hogy közösen elősegítsék a változásokat és az innovációt az oktatás területén, nagyobb mértékben járuljanak hozzá az innovációs szellemű és gyakorlatias képességű kiemelkedő tehetségek kineveléséhez, és közösen teremtsék meg az oktatás szebb jövőjét.

Jiangsu Fengye továbbra is elkötelezett az oktatás fejlesztése mellett, folyamatosan újít, és minden féllel együtt dolgozik az oktatási ökoszisztéma felépítésén, megosztja az oktatásfejlesztés vívmányait, és nagyobb mértékben járul hozzá a tanuló társadalom felépítéséhez.